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“不忘初心、牢记使命”典型宣传
日期:2019-11-11来源:党委宣传部

初心的召唤  使命的力量

我校林兴志、潘翔两位教授引领下的广西高等学校高水平创新团队不忘科教初心,共聚创新力量,在近年的教学科研工作中爱岗敬业、解放思想、改革创新、担当实干,用教学科研、产教融合、校企协作的实绩谱写了一曲践行初心使命的乐章。

我们在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,选树这样脱颖而出的团队,激励大家共奋进,与大家共勉。

团队2012年成立,从“船联网”到“智能网联汽车(车联网)”立体化“交通物联网技术创新平台”,到“物联网电子技术教学团队”,经历了7个年头。2014年,林兴志教授负责的“中国-东盟物流物联网关键技术研究创新团队”获广西高等学校高水平创新团队;2019年,潘翔教授负责的“新能源汽车智能网联技术研究创新团队”获广西高校高水平创新团队,潘翔同时入选“广西高等学校卓越学者”、获得“自治区优秀教师”,林兴志教授获得“广西教学名师”荣誉称号。团队20多名教师与企业工程师、数届学生的共同努力,取得的诸多成绩,让我们看到了“担当为要、实干为本”的信心和决心、能力和实力。

立根固本,践行立德树人

以立德为要、学校为根、教学为本、育人为先,教学科研两促进、两不误,是团队全体信守的原则,也是一直为之奋斗的目标。解放思想、实干为本、发展为重,为了更好地抱团发展,以广西高等学校高水平创新团队为基础,组建了一个由20多位老师、几位校企合作企业工程师构成的教学科研团队,把企业产品、技术、需求、研发与教学充分结合起来,充实和丰富了讲课的内容,提高了学生的兴趣。

课堂之余,团队成员建立了“感知创新工作室”,学生以自愿的方式加入进来,形成了一个稳定的学生团队。学生团队按照软硬件开发、美工、项目管理三个学习小组开展活动,参与创新创业、技能大赛。2017年末,从团队的科研经费中前后投入了100多万元,在学校图文信息楼九楼建立了“智慧工匠实验室”,使打了几年游击的几十位同学们有了一个固定的、有实验设备的、有36个工位的活动和学习场所,也让团队成员有了一个讨论教学科研的地方。学生传承了教师的做事专注与极致创新的传统,晚上、周末、假期都能看到他们的身影,用人单位也因他们的付出而数度抛出橄榄枝。

经过多年的实践和总结,团队提出了“物联网+”双创型智慧工匠能力培养的全新教学实践理论,获得了国家级教学成果奖二等奖、广西一等奖。学生也取得了国赛铜奖、三等奖、全国百强共7项,广西金奖和一等奖4项,二、三等奖几十项。

着力创新,科技服务社会

科技来源于社会需求,应回归企业,应用于生产一线,最终反哺教学。团队在研发与建设“广西新能源汽车监测平台”时,很多个管理部门、新能源汽车生产企业等对他们不了解的单位一片质疑,他们发出同样一个声音“学院派能做吗?经干院(广职师)能做吗?”,担心1200万元的项目经费打水漂。在项目申报时项目团队用两项广西科技进步奖、22项专利、69个软件著作权,以及西江船联网、北斗卫星导航系统、内河LNG新能源高技术新型货运船舶智能化应用等上千万元项目基础征服了评委和主管部门。到今天为止,广西新能源监测平台接入了所有广西生产的近6万辆新能源汽车,并实现了智能化管理,形成了名副其实的车联网平台,服务于广西汽车制造业。事实证明了这个高水平创新团队不是只会写几本书、几篇论文、几个放在抽屉的研究报告,是做实事的!

“舍得”是团队做科研的秘诀。一是舍得时间,做科研已经把团队成员变成了图文信息楼89楼的楼长,寒暑假也能看到他们的身影。二是舍得投入,把2个广西高等学校高水平创新团队200多万元科研经费全部投到了“智慧工匠实验室”、“智能网联汽车仿真实验室”,1200万的广西新能源汽车监测平台项目没发一分劳务费与绩效,为学校增加了1000多万元的固定资产。三是舍得钻研,以工匠精神做到极致,新能源汽车监测平台的开发方案从筹备到定稿就讨论了9个多月,20多轮修改,把每一个系统模块从功能到性能做到了极致,实现了平台一次性顺利对接生产企业与国家平台,从20195月初上线至今无任何故障。四是舍得应用,科研应用到教学才能更有成效,广西新能源汽车监测平台的建成,反哺学校物联网工程、大数据、人工智能、数字经济、应用电子技术教育等专业与课程,为实验实训提供了56个工位的教学实践环境。五是舍得分享机会,团队的引领者舍得把更多的机会留给全体成员,为了共享资源、取得更大的突破。

团队小目标

作为从事职业师范教育的教师,会有三十年、甚至四十年的职业生涯,影响着一届届学生的成长、发展。普通本科对于团队教师来说是一个不够熟悉的“新事物”,要靠不断地学习、创新来提升自我,塑造匠心。从20196月份起,团队进行了课程认领,一个老师认领12门本科课程,通过自我重修、深研课程内容,以工匠的精神打磨出一套套高质量、高水平的教学资料。团队成员还走向企业、走向一线、通过学习取经,把企业技术能手、开发工程师、管理大师的本领变为己有,带回课堂。

团队有着自己的小目标:做大做强“交通物联网技术创新平台”,发展为真正意义上的广西高等学校高水平创新团队,等到广大师生和社会广泛认可的高水平创新团队;在交通物联网领域取得新突破,2021年前西江内河LNG新能源货运船舶实现高技术、智能化应用示范;新能源汽车智能网联技术研发取得一批发明专利、软硬件产品,并应用于企业一线;还要成立几个学习小组,包括师范教育(信息)技术学习小组、考研学习小组、技术技能学习小组等,做到教学、科研两发展、双促进,促进教学科研出成果、产学结合见成效。


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编辑:黄小芳

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